Verslag Cor Simon Urgente ontmoetingen Hoe laten we ons voedsel de Aarde vormgeven? Over de toekomst van de landbouw en de toekomst van natuur in Nederland. 2 oktober 2024, Kasteel Groeneveld.…
read the English version here Volgens het ministerie van onderwijs is de oplossing voor zorgen over het onderwijs, méér aandacht voor rekenen, méér taalvaardigheid en méér kennis over burgerschap. Dat…
Many speakers and visitors of the Transforming Forests conference revealed powerful scientific revelations as well as personal and emotional vulnerability. Here is a collection of 10 such revelations, written as…
In het boek ‘Onder Bomen’ vertelt Jeroen Heindijk over zijn unieke ervaringen en kennis van bomen. Foto _ Hans Isaacson, Unsplash Hoe het begon. Vanaf eind jaren tachtig ontwikkelde ik…
Overal in het land verdwijnen er woorden uit het leven van kinderen. Woorden als Paardebloem, Otter, Braam, Eikel en Leeuwerik vertegenwoordigen de natuurlijke wereld van de kindertijd, een rijk landschap…
Er zijn mensen die hun trouw beloven aan een Staat of aan een religie, maar ik zou veel liever mijn trouw beloven aan het Land. Ik maak een belofte om…
Toen prinses Irene van Lippe-Biesterfeld bijna dertig jaar geleden pleitte voor leven in verbinding met de natuur, werd haar boodschap met scepsis ontvangen. Nu lijkt dat tij gekeerd. De weg…
DIALOOGREEKS Urgente Ontmoetingen Wie denken we dat we zijn? Stichting Groeneveld in samenwerking met NatuurCollege Wie spreekt namens de natuur? 1 september 2023 Kasteel Groeneveld essay/verslag door Paul Roncken Twee mensen…
Odijk volgde zijn opleiding aan Tehatex in Nijmegen (1977-1983) en de kunstacademie in Arnhem (1983-1986). _ Hollandse Meesters in de 21e eeuw. Interview _ Paul Roncken Beeldend kunstenaar Erik Odijk…
What is the potential impact of nature-inclusive education in an academic context? Does more nature lead to deeper education? And should WUR education include more of these “transformative nature experiences…
NatuurCollege werkt vanuit drie pijlers aan prikkelende programma’s zo vermengen wij nieuwe generaties met kennis en levenservaring en brengen we jongeren, docenten, wetenschappers en kunstenaars samen.